Arquivo da categoria: ex-alunos

Curso Introdução à Gestão Estratégica da Mobilidade

Divulgamos o lançamento do curso Introdução à Gestão Estratégica da Mobilidade, projetado por Ticiana Hugentobler durante sua participação no curso Teoria e Prática do Design Instrucional, turma de fevereiro 2012. É direcionado a profissionais de Recursos Humanos, Responsabilidade Social, Sustentabilidade, … Continue lendo

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Escola Livre de Direito lança curso gratuito sobre cidadania prática

Criada pelos profs. Pedro Halbritter, Luciana de Oliveira Leal Halbritter e Cristiane Villamor Rodrigues, ex-alunos da Livre Docência, a Escola Livre de Direito prepara candidatos para concursos públicos, oferece atualização profissional e contribui com a formação de cidadãos através de … Continue lendo

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Foto da turma: Alunos do TPDI no PGTIAE-NCE-UFRJ apresentam seus projetos.

No sábado, dia 30 de abril, os alunos da Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação do NCE-UFRJ apresentaram seus projetos na disciplina Teoria e Prática do Design Instrucional. Os temas dos grupos foram: Lei de Direitos Autorais na Elaboração … Continue lendo

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Curso ´Didática do Pensamento Crítico´ de 14 de fevereiro a 03 de abril

Divulgamos mais uma turma do curso Didática do Pensamento Crítico, de autoria do Prof. Laênio Loche, ex-aluno da Livre Docência. Seu curso trata da construção de atividades de aprendizagem bem concebidas e orientadas ao desenvolvimento das habilidades cognitivas: análise, síntese, interpretação, … Continue lendo

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Metodologia de Pesquisa

Seguem links para textos da Profa. Daniela Cartoni, que participou recentemente do curso Teoria e Prática do Design Instrucional, onde criou um belo projeto de capacitação em metodologia de pesquisa voltado aos alunos de sua universidade. Daniela – “(…) por … Continue lendo

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Curso ´Didática do Pensamento Crítico´

Gostaria de divulgar o curso a seguir, de autoria do Prof. Laênio Loche, ex-aluno da Livre Docência. O ´Didática do Pensamento Crítico´ trata da construção de atividades de aprendizagem bem concebidas e orientadas ao desenvolvimento das habilidades cognitivas: análise, síntese, … Continue lendo

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